Aktuelles

Zwei volle Tage war die Klasse 8a gemeinsam mit ihrer Klassenlehrerin Frau Schug sowie Heiko und Alex vom Intermezzo in den Bergen unterwegs. Ziel war die Probstalm am Brauneck, wo wir mitten in der Natur auf einer Berghütte übernachteten.Der Aufstieg hatte es in sich: steile und anspruchsvolle Wege, schwere Rucksäcke und viele Höhenmeter brachten uns ganz schön ins Schwitzen. Aufgeben war aber keine Option. Mit Teamgeist, gegenseitiger Unterstützung und viel Durchhaltevermögen haben wir die Tour gemeinsam gemeistert. Ein besonderes Highlight waren die zwölf Steinböcke, die wir unterwegs beobachten konnten.Nach der Wanderung waren alle erst einmal erschöpft. Ein gemeinsamer Mittagsschlaf, eine kleine Kissenschlacht und das entspannte Zusammensitzen auf dem Zimmer sorgten für viele schöne Momente und stärkten unsere Klassengemeinschaft. Am Abend gab es Spaghetti und wir ließen den Tag gemütlich auf der Hütte ausklingen.Nach einem gemeinsamen Frühstück machten wir uns am nächsten Morgen wieder auf den Rückweg.Die Hüttentour hat uns gezeigt, dass wir als 8a gemeinsam auch schwierige Herausforderungen meistern können – und genau solche Erlebnisse bleiben lange in Erinnerung.

Für die Klasse 8a ging es für 2,5 Tage ins Jugendhaus Lechner nach Aßling – eine Klassenfahrt voller Bewegung, Natur und gemeinsamer Herausforderungen.Im Mittelpunkt standen Teamgeist, Kommunikation und das gemeinsame Meistern von Aufgaben. Bei Spielen wie dem „schweigenden Menschen-Schach“, Seilsprung-Challenges und einem Slackline-Parcours im Wald war echtes Miteinander gefragt. Die Klasse zeigte dabei viel Einsatz und wuchs als Gemeinschaft spürbar zusammen.Auch die Natur spielte eine große Rolle: Aktionen im Wald, Begegnungen mit Pferden und Kühen, Zeit an der frischen Luft und entspannte Momente in der Sonne prägten die Tage.Daneben blieb Raum für Volleyball, Gespräche, Entspannung und Bewegung. So entstanden viele Gelegenheiten, sich auch außerhalb des Unterrichts besser kennenzulernen.Die Abende klangen in ruhiger Atmosphäre am Lagerfeuer aus und rundeten die gemeinsamen Tage ab.Die Klassenfahrt war für die 8a eine gelungene Zeit voller Naturerlebnisse, Teamgeist und gemeinsamer Erinnerungen.

Die Klasse 5aG durfte an einem Parkour-Angebot der Einrichtung Intermezzo teilnehmen. Mit Helm ausgestattet meisterten die Schülerinnen und Schüler verschiedene Hindernisse, balancierten, kletterten und sprangen. Dabei stärkten sie spielerisch ihr Selbstvertrauen, überwanden eigene Grenzen und hatten gemeinsam viel Spaß.

Am 2. Juli verlegte die Klasse 5aG den Mathematikunterricht nach draußen. Mit Kreide zeichneten die Schülerinnen und Schüler Quadratmeter und Quadratdezimeter auf den Pausenhof und machten Flächenmaße so anschaulich und greifbar. Zwar blieben dabei die Hände nicht sauber, dafür sorgte der Unterricht für viel Freude und ein nachhaltiges Lernerlebnis.

Im Rahmen des Ausflugs der Klasse 7b ins Freilichtmuseum Glentleiten am Montag (22. Juni) nahmen wir an der Führung „Es klappert die Mühle“ teil. Dabei erhielten wir spannende Einblicke in die historische Mühlentechnik und erfuhren, wie Wasserkraft früher genutzt wurde, um Getreide zu mahlen und verschiedene Maschinen anzutreiben. Die Führung machte die technische Entwicklung vergangener Zeiten anschaulich erlebbar und war für alle Teilnehmenden ein interessantes Erlebnis.Doch nicht nur die Mühlen hinterließen einen bleibenden Eindruck. Beim Rundgang über das weitläufige Museumsgelände mit atemberaubendem Blick über das Tal und den Kochelsee konnten wir historische Bauernhöfe, Werkstätten und zahlreiche alte Gerätschaften entdecken. Die Gebäude wurden aus verschiedenen Regionen auf die Glentleiten gebracht und dort originalgetreu wieder aufgebaut. Sie vermittelten uns eindrucksvoll, wie die Menschen früher gelebt und gearbeitet haben. So bot der Besuch einen lebendigen Einblick in die Geschichte des ländlichen Lebens in Oberbayern. Ein rundum gelungener Tag!

Am Dienstag, den 16. Juni 2026, erkundete die Ganztagesklasse 5aG den Zoo und beobachtete verschiedene Tiere in ihren Gehegen. Besonders beeindruckend waren die Schneeeule sowie die Orang-Utans, die die Kinder aufmerksam verfolgten.Ein weiteres Highlight war die Begegnung mit einem Tierillustrator. Die Schülerinnen und Schüler konnten ihm bei seiner Arbeit zusehen und erfuhren, wie Tierzeichnungen für Bücher entstehen.Der Ausflug bot viele interessante Einblicke in die Tierwelt und machte den Kindern großen Spaß.

Am 20.Mai machten sich 24 Schülerinnen und Schüler auf den Weg nach Olching, um mit dem Boot die Amper zu befahren. Begleitet wurde der Ausflug von der Schulsozialarbeit und Tchaka, dem erlebnispädagogischen Zentrum des Kreisjugendring München-Stadt. Bekleidet mit Neoprenanzug, Schwimmweste und Helm ging es nach einer Sicherheitseinweisung aufs Wasser. Dabei meisterten wir mehrere Stromschnellen, schwammen im Wildfluss und konnten am Ende sogar von einer Brücke springen. Für viele bot der Ausflug ein völlig neues Erlebnis: von der Teamarbeit beim paddeln im Boot bis zum Schwimmen in der Strömung.

Am 5. Mai 2026 unternahm die Ganztagsklasse 5aG eine Exkursion in die Münchner Innenstadt. Ziel war das Paläontologisches Museum München, wo die Schülerinnen und Schüler im Rahmen eines museumspädagogischen Angebots arbeiteten und ihre Arbeitsaufträge direkt an den Exponaten bearbeiteten.Im Anschluss erkundete die Klasse historische Gebäude in der Umgebung. Die Mittagspause fand bei einem Picknick auf der Wiese vor der Alte Pinakothek statt, ergänzt durch eine kurze Einkehr.Zum Abschluss besuchte die Gruppe den Hofgarten mit dem Dianatempel (Hofgarten München). An der Fontäne nutzten viele Kinder die Gelegenheit zur Abkühlung und wurden dabei auch ein wenig nass – eine willkommene Erfrischung nach dem erlebnisreichen Tag.Die Exkursion verband fachliches Lernen mit praktischer Erkundung vor Ort.

Die Klasse 5c hatte am 27.04. die besondere Gelegenheit, als Publikum bei der bekannten Kindersendung 1, 2 oder 3dabei zu sein. Das Thema der Sendung lautete diesmal „Gefühle“ ein spannendes und zugleich herausforderndes Thema. Es wurde gemeinsam getanzt, mitgefiebert und sogar Teile der Show mit angesagt. So waren wir nicht nur dabei, sondern mittendrin im Geschehen. Ein besonderes Highlight war zudem der Blick hinter die Kulissen der Produktion. Dabei konnten wir erleben, wie eine Fernsehsendung entsteht und wie viel Arbeit und Organisation dahintersteckt. Außerdem hatten wir die Gelegenheit, den Sänger Skyler live zu erleben, der uns sogar einen noch unveröffentlichten Song präsentierte. Wer neugierig geworden ist, kann die Sendung am 11.10. im KiKA sowie am 18.10. im ZDF verfolgen ;)

Die Klasse 8a besuchte gemeinsam mit ihrer Klassenlehrerin Frau Schug die Internationale Handwerksmesse und erkundete den Aktionsbereich „Macher gesucht!“. Dort konnten die Schülerinnen und Schüler zahlreiche Handwerksberufe nicht nur kennenlernen, sondern direkt selbst ausprobieren.An vielen Stationen hieß es: anpacken statt zuschauen. Beim Bäcker wurden Brezn geformt, beim Konditor Zimtschnecken verziert. Bei den Dachdeckern wurde gehämmert und die eigene Kraft beim Hängen am Gerüst getestet, während die Elektroniker Einblicke in Smart Home und Wechselschaltungen gaben. Auch Schneiderinnen sowie Maler und Lackierer präsentierten ihr Handwerk und luden zum Mitmachen ein.Die Messe war praxisnah und abwechslungsreich aufgebaut. So erhielten die Jugendlichen spannende Einblicke in über 20 Berufe – und für einige wurde deutlich: Handwerk ist vielseitig, kreativ und vielleicht eine echte Option für die eigene Zukunft. Ein gelungener Einblick und eine tolle Möglichkeit, Ideen für das anstehende Praktikum in der 8. Klasse zu sammeln.

Kurz vor den Ferien machte die Klasse 5c einen spannenden Ausflug zum Jugendfilmfestival „flimmern und rauschen“. Dort tauchten die Schülerinnen und Schüler in die Welt des Films ein und sahen verschiedene Kurzfilme von jungen Filmschaffenden. Anschließend bewerteten sie die Filme und stimmten darüber ab, welcher ihnen am besten gefallen hat, fast wie eine richtige Jury. Die Filme boten nicht nur Unterhaltung, sondern griffen auch wichtige Themen wie Krieg und Flucht, Umweltschutz sowie einen respektvollen Umgang miteinander auf. Zwischendurch sorgte auch ein gruseliger Film für Nervenkitzel. Das Festival zeigte viele kreative Ideen und machte deutlich, wie vielfältig Film sein kann. Es war ein abwechslungsreicher Vormittag mit vielen spannenden Eindrücken.

Am 24.03.26 nahm die Praxisklasse am Sicherheitstraining der MVG teil. Unterhaltsam und informativ erklärten die Mitarbeiter der MVG, wie man sich im Notfall oder in einer Gefahrensituation verhalten soll. Dabei wurden u.a. die Notrufsäule und ihre Funktionen, der Gleisbereich mit Schutzraum und die Notbremsen der Rolltreppe ausführlich vorgestellt. Mit großem Interesse verfolgten die Schülerinnen und Schüler der 9cp die Ausführungen und erkundeten schließlich auch den Führerstand einer U-Bahn aus der neuesten Fahrzeugflotte.Auch die Sicherheitswache der MVG berichtete aus ihrem Alltag und ließ am Ende sogar ihre Handschellen für mutige Freiwillige klicken.

Am 24. März unternahm die Klasse 5b im Rahmen eines Unterrichtsgangs zum Thema „Natur und Mensch“ einen Ausflug in den Bereich rund um das Nymphenburger Schloss. Die Schülerinnen und Schüler erkundeten mit großem Interesse die Umgebung, bearbeiteten ihre Erkundungsaufträge und sammelten viele spannende Eindrücke. Dabei konnten sie Tiere beobachten, interaktive Stationen entdecken und auch die bereits früh blühenden Pflanzen bewundern. Insgesamt war es ein gelungener und abwechslungsreicher Unterrichtsgang, den die Kinder mit viel Freude erlebt haben.

Am Freitag, den 20. März, fand in der AG 5 ein gemütlicher Lesevormittag statt. Die Kinder brachten Decken, Kuschelsachen, Lieblingsbücher sowie kleine Snacks mit und gestalteten sich eine angenehme Leseatmosphäre. Mit viel Freude wurde gelesen, vorgelesen und gemeinsam Zeit verbracht – ein schöner Beitrag zur Leseförderung und zum sozialen Miteinander.

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Am Mittwoch, den 25. Februar 2026 war das Bayrische Staatstheater zu Besuch an der Mittelschule Walliser Straße. Ein Quintett aus dem Orchester der Staatsoper nahm die Schülerinnen und Schüler der 5. und 6. Klassen auf eine musikalische Reise um die Welt mit. „Dances around the world“ heißt das Programm der mobilen Konzerte, dass den Schülern mal eine ganz andere Art des Musikunterrichts ermöglichte. Steffi an der Querflöte, Heike an der Oboe, Susanne am Fagott, Eva am Horn und Jürgen an der Klarinette spielten nicht nur virtuos und mitreißend Tänze aus der Antike, aus dem slavischen wie auch aus dem südamerikanischen Raum. Sie ließen ebenfalls einen Wiener Walzer und einen Tango erklingen. Dabei gingen die Musiker unterhaltsam und empathisch auf die Fragen und Bedürfnisse der Schüler ein, erklärten ihnen ihre Instrumente und präsentierten auch klangliche Besonderheiten derselben. Ein rundum gelungenes, 45-minütiges Konzert in unserer Turnhalle, das hervorragend auf den Frühlingsbeginn einstimmte und den Schülern eine für sie sonst eher fremde Welt der Musik und des Tanzes näherbrachte.

Zwei Musikdoppelstunden verbrachte der Musikkurs der 9. Klassen im Lights of Art, einer Kulturstätte für Jugendliche.

Angeleitet von der Pädagogin Susanne Zäpfl trommelten die Schüler(innen) auf Alltagsgegenständen und lernten dabei, wie wichtig es ist, aufeinander zu „hören“. So entstanden ganz schnell coole Rhythmen, die im Zusammenspiel von Eimern, leeren Plastikflaschen und Waschmaschinenschläuchen besonders toll klangen, wenn alle aufeinander Acht gaben und ihren Einsatz ernst nahmen.

So ließ sich der „Probenstress“ vor den Faschingsferien für eine Weile verdrängen. Ausgelassen und entspannt kehrten die Schüler zurück in ihre Klassen und nahmen die Erfahrung mit, wie schnell und einfach sie in der Gruppe gemeinsam Musik machen konnten.

Ganz herzlichen Dank an Susa Zäpfl für ihre Zeit, ihren Input und ihre Geduld sowie an den Kreisjugendring, der diesen Kulturraum ermöglicht!

Die Klasse 8a durfte gemeinsam mit einer weiteren Mittelschulklasse und ihrer Lehrerin Frau Schug an einem spannenden Planspiel zur Arbeit des Stadtrats teilnehmen. Ziel war es, politische Entscheidungen nicht nur zu lernen, sondern selbst auszuprobieren.Zu Beginn wurden die Schülerinnen und Schüler verschiedenen Fraktionen (= Parteien) zugeteilt und berieten über die Themen Bildung, Mobilität sowie Wohnen und Soziales. Ihre Aufgabe war es, bis zu 37 Millionen Euro städtische Gelder sinnvoll zu verteilen. Anschließend arbeiteten die Ausschüsse – kleine Gruppen zu den einzelnen Themen – zusammen und bereiteten Entscheidungen vor. Dabei zeigte sich schnell: Gute Ideen brauchen auch eine passende Finanzierung. Immer wieder musste deshalb beim Finanzausschuss um Geld verhandelt werden.In einer abschließenden Vollversammlung wurden die Beschlüsse vorgestellt und gemeinsam abgestimmt. So konnten die Jugendlichen hautnah erleben, wie politische Prozesse funktionieren, wie wichtig Zusammenarbeit ist und was es bedeutet, die eigene Meinung zu vertreten.Ein herzliches Dankeschön an die Volkshochschule München für diese tolle und lehrreiche Erfahrung!